NS:
ND:

Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh củng cố về:
- đếm, đọc, viết các số đến 100
- biết được các số có 2 chữ số, số lớn nhất, bé nhất có 1 chữ số; số lớn nhất, bé nhất có 2 chữ số; số liền trước, liền sau.
II. ĐDDH:
Bảng các ô vuông Sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: làm bài tập
Bài 1
Gv treo bảng phụ viết sẵn dãy số
0
1
2







? Số lớn nhất có 1 chữ số?
? Số lớn nhất, số bé nhất?
Nx
Bài 2
Gv treo bảng ô vuông( số có 2 chữ số)

10
11






18


20

22


25
26


29


31



35


38


40


43



47




51


54




59



62



66

68


70


73


76






82


85

87



90



94


97



? Số bé nhất có 2 chữ số?
? Số lớn nhất có 2 chữ số?
Nx
Bài 3
Hd hs làm
a. Viết số liền sau của 39
b. Viết số liền trước của 99
c. Viết số liền trước của 90
d. Viết số liền sau của 99
Chấm điểm, nx
* Hoạt động 2: trò chơi toán học


Nx, tuyên dương
* Củng cố, dặn dò:
Hệ thống lại nd bài
Nx tiết học
Cbb: Ôn tập các số đến 100 (tt)


Hs nêu tiếp các số trong dãy số


Hs trả lời






Hs nối tiềp nêu các số trong bảng trống
Hs đọc dãy số theo bàn




Hs trả lời



Hs chú ý

Hs làm vở





Hai đội thi đua tìm số liền trước, liền sau của một số


Hs chú ý



VI. RÚT KINH NGHIỆM:



Tập đọc
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I. MỤC TIÊU:
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài.
-Hiểu từ: ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, thỏi sắt.
-Hiểu nội dung bài: lam gì cũng phải biết kiên trì, nhẫn nại mới thành công( lời được các câu hỏi(CH) trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh sách giáo khoa Sách giáo khoa
Bảng phụ ghi lời cậu bé, lời bà
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:
* Giới thiệu mục lục sách:
Gv hd HS mở mục lục sách, nêu tên chủ điểm
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: luyện đọc
Gv đọc mẫu

Luyện đọc: nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, thỏi sắt, giảng giải
Tn: mải miết, nguệch ngoạc

Hd Hs đọc lời cậu bé, lời bà

Tn: thỏi sắt

Hd Hs đọc lời bà cụ



Nx, tuyên dương
* Hoạt động 2: tìm hiểu bài
? Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
Tn: ngáp ngắn ngáp dài

Nx

? Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
? Bà mài thỏi sắt để làm gì?
? Cậu bé có tin điều đó không, tại sao em biết?
? Để giải thích cho cậu bé hiểu, bà cụ đã nói gì?
Tn: giảng giải
? Lúc này cậu bé có tin chưa, vì sao em biết? Và cậu đã làm gì?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Tổ chức cho Hs đọc theo vai
Nx, tuyên dương
* Củng cố, dặn dò:
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
Gd Hs
Nx tiết học
Cbb: Tự thuật

Hs đọc 8 chủ điểm

Hs chú ý


Hs đọc nối tiếp câu
Hs đọc cn, đt


Hs đọc doạn 1
Hs đọc
Hs đọc đoạn 2

Hs đọc doạn 3
Hs đọc
Hs đọc đoạn 4
Hs luyện đọc