Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Diễn Châu .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Thủy
Ngày gửi: 23h:22' 11-11-2017
Dung lượng: 177.5 KB
Số lượt tải: 216
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Thủy
Ngày gửi: 23h:22' 11-11-2017
Dung lượng: 177.5 KB
Số lượt tải: 216
Số lượt thích:
1 người
(Cao Mai Suong)
TUẦN 1:
Thứ 3 ngày 5 tháng 9 năm 2017
Tiết 5: TOÁN:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.
I. Mục tiêu :
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 57)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
+ Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học :
1.Kiểm tra(5p’): - Kiểm tra sách vở của hs.
2.Bài mới: (33p’)
HĐ1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.
- Củng cố cách đọc, viết số ; số tròn chục.
HĐ 2: Thực hành:
Bài 1(SGK): Gv chép lên bảng (Viết số thích hợp vào tia số)
- HS làm việc cá nhân - 1 em làm bảng lớp - Chia sẻ.
- Củng cố về quy luật của dãy số.
Bài 2: (SGK)
- HS hoạt động nhóm 2 - 1 nhóm làm bảng phụ - Chia sẻ.
- Củng cố về đọc, viết số đến 100 000.
Bài 3a) viết được 2 số, 3b) dòng 1: (SGK)
- HS làm việc cá nhân - 1 em làm bảng lớp - Chia sẻ.
- HS năng khiếu hoàn thành hết bài 3.
- Củng cố về phân tích cấu tạo số.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS chuẩn bị bài học sau.
**********************************************
Tiết 6: TẬP ĐỌC:
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I.Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 6)
- KNS: Thể hiện sự thông cảm,tự nhận thức về bản thân.
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
+ Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II.Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra (5p’): - Kiểm tra sách vở của hs.
2.Bài mới: (33p’)
a. Hướng dẫn luyện đọc :
- GV phân đoạn.
+ Đọc nối tiếp đoạn vòng 1: phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng.
+ Đọc từ khó đọc có trong bài.
+ Đọc nối tiếp đoạn vòng 2 kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu.
- HS nhận xét, chia sẻ bài đọc của bạn.
b. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- Hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi trong SGK
- HS năng khiếu giải thích được lí do vì sao em thích hình ảnh nhân hóa đó ở câu hỏi 4.
- Hoạt động N2 tìm hiểu nội dung bài.
- HS chia sẻ ý kiến.
- GV nhận xét, kết luận.
c. Đọc diễn cảm
- GV đọc mẫu đoạn văn: “- Năm trước, gặp………..ăn hiếp kẻ yếu”
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc diễn cảm trước lớp.
- HS chia sẻ ý kiến.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Mẹ ốm
************************************************
Tiết 7: KHOA HỌC:
CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG
I/ Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 90)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
+ Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra (5p’) - Kiểm tra chuẩn bị sách vở của HS.
2.Bài mới: (33p’)
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Con người cần gì để sống ?
- HS thảo luận nhóm 4 với câu hỏi “Con người cần những gì để duy trì sự sống ?”
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 2: Những yếu tố cần cho sự sống mà chỉ có con người cần.
- HS làm việc với phiếu học tập theo nhóm 2.
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi: “Cuộc hành trình đến hành tinh khác”
-GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có ý tưởng hay và nói tốt.
3.Củng
Thứ 3 ngày 5 tháng 9 năm 2017
Tiết 5: TOÁN:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.
I. Mục tiêu :
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 57)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
+ Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II. Chuẩn bị : - Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học :
1.Kiểm tra(5p’): - Kiểm tra sách vở của hs.
2.Bài mới: (33p’)
HĐ1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.
- Củng cố cách đọc, viết số ; số tròn chục.
HĐ 2: Thực hành:
Bài 1(SGK): Gv chép lên bảng (Viết số thích hợp vào tia số)
- HS làm việc cá nhân - 1 em làm bảng lớp - Chia sẻ.
- Củng cố về quy luật của dãy số.
Bài 2: (SGK)
- HS hoạt động nhóm 2 - 1 nhóm làm bảng phụ - Chia sẻ.
- Củng cố về đọc, viết số đến 100 000.
Bài 3a) viết được 2 số, 3b) dòng 1: (SGK)
- HS làm việc cá nhân - 1 em làm bảng lớp - Chia sẻ.
- HS năng khiếu hoàn thành hết bài 3.
- Củng cố về phân tích cấu tạo số.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS chuẩn bị bài học sau.
**********************************************
Tiết 6: TẬP ĐỌC:
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I.Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 6)
- KNS: Thể hiện sự thông cảm,tự nhận thức về bản thân.
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
+ Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II.Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra (5p’): - Kiểm tra sách vở của hs.
2.Bài mới: (33p’)
a. Hướng dẫn luyện đọc :
- GV phân đoạn.
+ Đọc nối tiếp đoạn vòng 1: phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng.
+ Đọc từ khó đọc có trong bài.
+ Đọc nối tiếp đoạn vòng 2 kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu.
- HS nhận xét, chia sẻ bài đọc của bạn.
b. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- Hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi trong SGK
- HS năng khiếu giải thích được lí do vì sao em thích hình ảnh nhân hóa đó ở câu hỏi 4.
- Hoạt động N2 tìm hiểu nội dung bài.
- HS chia sẻ ý kiến.
- GV nhận xét, kết luận.
c. Đọc diễn cảm
- GV đọc mẫu đoạn văn: “- Năm trước, gặp………..ăn hiếp kẻ yếu”
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc diễn cảm trước lớp.
- HS chia sẻ ý kiến.
3.Củng cố - dặn dò:(2p’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Mẹ ốm
************************************************
Tiết 7: KHOA HỌC:
CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG
I/ Mục tiêu:
- Theo chuẩn kiến thức - kĩ năng (trang 90)
- Năng lực: + HS thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, nhóm trên lớp.
+ Biết đánh giá, chia sẻ kết quả học tập của mình với bạn, với nhóm.
- Phẩm chất : HS tích cực trong các hoạt động học tập.
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra (5p’) - Kiểm tra chuẩn bị sách vở của HS.
2.Bài mới: (33p’)
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Con người cần gì để sống ?
- HS thảo luận nhóm 4 với câu hỏi “Con người cần những gì để duy trì sự sống ?”
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 2: Những yếu tố cần cho sự sống mà chỉ có con người cần.
- HS làm việc với phiếu học tập theo nhóm 2.
- HS nhận xét, chia sẻ.
* Hoạt động 3: Trò chơi: “Cuộc hành trình đến hành tinh khác”
-GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có ý tưởng hay và nói tốt.
3.Củng
 





